《隐身在教室里为所欲为,隐身教室后，真的能为所欲为吗》

【隐身在教室里为所欲为,隐身教室后，真的能为所欲为吗】

隐身能力是否真的赋(fù )予了教室里(lǐ )的绝对自由？从影(yǐng )视作品的视角看，这一设定往(wǎng )往暗藏人性困境。例如《隐形人》主角初期享受特权，却最终被权力反噬。现实中，若有人获得“隐身教室”能力，表面为所(suǒ )欲为的背后，或许潜藏着更深(shēn )刻的行为约束——就像《寄生虫》中贫